5кл.З.Л. 17.04.2020 Т.ЯНСОН 2

Матеріал до вивчення теми

Туве Янсон. "Капелюх чарівника". Сюжет твору

   

1. Повторення вивченого матеріалу

2. Словникова робота

СЮЖЕТ (від фр. sujet — предмет) — система подій в художньому творі, в ході яких розкриваються характери персонажів і головна ідея. 

Класичний сюжет має такі елементи:

ü експозиція — вихідні відомості про героїв, які вмотивовують їхню поведінку в умовах конфлікту;

ü зав'язка — подія, що кладе початок конфлікту;

ü кульмінація — найвищий момент у розвитку дії;

ü розв'язка — подія, що розв'язує конфлікт;

ü епілог — повідомлення про події після розв'язки.

 Композиція (лат. compositio — складання, поєднання, створення, побудова) — це план твору, співвідношення його частин, взаємозв'язок образів, картин, епізодів. У художньому творі повинно бути стільки персонажів, епізодів, сцен, скільки необхідно для розкриття змісту.

Відновіть послідовність подій у творі: (робота в зошиті)

1	А)    Риболовля хропуся.
2	Б)    Несподівана знахідка.
3	В)    Королівський рубін.
4	Г)    Самотній острів гатіфнатів.
5	Д)    Будинок перетворився на джунґлі.
6	Є)    Гемуль ледве врятувався від вогню.
7	Ж)    Несподівана знахідка.
8	З)     Усі щасливі.
9	І)     Загибель Мамелюка.
10	К)    Хмаринки.
11	Л)    Чудернацьке звірятко із капелюха.

3. Літературний диктант

1.    Що роблять мумі- тролі в листопаді? 

2.    Скільки днів і ночей проспав Мумі-троль?

3.    Що робить честь будь-якому будинку в Мумі- долі?

4.    Коли прокидається Сніф?

5.    Як виходили з Мумі – дому його мешканці?

6.    Чого не люблять мумі – тролі?

7.    Що знайшли діти на вершині гори, під час своєї першої прогулянки після сплячки?

8.    Як мумі – тролі вирішили використати капелюх чарівника?

9.    Де вирішив сховатися Мумі – троль, граючи з друзями в хованки? 

10.                       Що з ним сталося?

11.                       Чому друзі мало не побились під час гри в хованки?

12.                        Хто врятував Мумі – троля?

4. Дописати,  в що перетворював Капелюх Чарівника дані предмети:

v Шкаралупу від яєць –…

v Комашиного лева – …

v Словник іноземних мов – …

v Пісок –…

v Річкова вода –…

v Клубок ниток –…

v Ягоди вишні – …

  5. Літературна вікторина 

виконані письмові роботи можна відсилати на пошту veronika.nikanoria@gmail.com 

1. Яка була пора року, коли Мумі-троль і друзі вирушили на прогулянку? 

2. Що знайшли друзі?

3. Що робив тато Мумі-троля на  ганку? 

4. Хто приміряв капелюха? 

5. Що вирішили зробити з капелюхом? 

6. Що вкинув Мумі-троль в капелюх?

7. На що перетворилася яєчна скорлупа?

8. Скільки хмаринок утворилося? 

9. На що були схожі на дотик хмарки? 

10. Де знаходилася мама? 

11. Що готувала мама? 

12. Що з хмарками робили діти? 

6. Домашнє завдання:

 - с. 230 - 242, читати, стислий переказ

 - опрацювати зошит

 - виконати завдання:

Код доступу 209257

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua