10 кл.З,Л.05.05.2020;18.05 2020 Т.О.№4

Матеріал до опрацювання теми
Тематичне оцінювання № 4
"Перехід до модернізму. Взаємодія символізму та імпресіонізму в ліриці.
Драматургія кінця ХІХ - початку ХХ ст."

1. Акталізація опорних знань
 - виконайте завдання:(відповіді за адресою veronika.nikanoria@gmail.com)
1. Ш. Бодлер започаткував модерністську течію:

а) футуризм;    б) символізм;    в) імпресіонізм.

2. У творах Ш. Бодлера присутні ознаки напрямів:

а) модернізму й реалізму;    б) модернізму й романтизму;  в) романтизму й реалізму.

3. Провідний мотив збірки «Квіти зла»:

а) невідворотності людської долі;

б) несумісності реальності й ідеалу;

в) безрезультатності пошуку краси.

4. Збірку Ш. Бодлера «Квіти зла» відкриває вірш:

а) «Альбатрос»;    б) «До читача»;    в) «Благословення».

5. «Альбатрос» належить до циклу віршів:

а) «Сплін та ідеал»;    б) «Паризькі картини»;    в) «Квіти зла».

6. Провідна тема сонета «Альбатрос»:

а) людина та природа;    б) поет і натовп;    в) мистецтво й поет.

7. Автором збірки «Квіти зла» є:

а) Ш. Бодлер;    б) В. Вітмен;    в) Ф. І. Тютчев.

8. Збірку «Листя трави» написав:

а) Ш. Бодлер;    б) В. Вітмен;    в) Ф. І. Тютчев.

9. «Пісню про себе» написав:

а) В. Вітмен;    б) А. А. Фет;    в) А. Рембо.

10. «Батьком верлібру» часто називають:

а) Ф. І. Тютчева;    б) А. А. Фета;    в) В. Вітмена.

11. Символісти вважали своїм предтечею:

а) Ф. І. Тютчева;    б) В. Вітмена;    в) Ш. Бодлера.

12. До модернізму належать:

а) романтизм та імпресіонізм;    б) імпресіонізм та символізм;    в) символізм та реалізм.

13. Імпресіонізм та символізм — течії:

а) романтизму;    б) модернізму;    в) реалізму.

14. Настрої песимізму, занепаду, розчарування характерні для літератури:

а) декадансу;    б) естетизму;    в) романтизму.

15. Прагнення інтуїтивного пізнання дійсності через символ, відмова від сприйняття світу через конкретні образи характерні для:

а) символістів;    б) імпресіоністів;    в) декадентів.

16. Особистість, здатна перетворити мрію на дійсність, здолати розрив між ідеалом і дійсністю,— такий ліричний герой характерний для:

а) імпресіонізму;    б) символізму;    в) неоромантизму.

17. Твір М. Метерлінка «Синій птах» - це:

а) казка;     б) драма;    в) казка-феєрія.

18. Казка «Синій птах» за жанром:

а) драма;      б) трагедія;     в) легенда.

19. Синій птах у творі Метерлінка - це:

а) символ щастя;      б) символ любові;     в) символ благодаті.

20. Метерлінк називав свій театр:

а) театром мовчання;     б) театром абсурду;    в) театром тиші.

21. Як потрапляють на Землю діти з Царства Майбутнього?

а) На крилах синіх птахів;     б) на зорях, що падають;    в) Чумацьким шляхом.

22. Про моральний обов’‎язок перед тими, хто пішов з життя, діти дізнаються у:

а) Палаці Ночі;      б) Лісі;     в) Країні Спогадів.

23. У феї Берилюни дуже хвора онучка. Що з нею?

а) Вона хоче бути щасливою; б) вона всім заздрить; в) вона не може прокинутися.

24. Назвіть професію батька Тільтіля:

а) пекар;     б) мисливець;    в) дроворуб

2. Завдання контрольної роботи:
10-А клас: 05.05.2020

Код доступу 456470

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

10-Б клас:18.05.2020

Код доступу 688929

Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

3. Домашнє завдання
- Читати П.Коельо "Алхімік"